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    非一般的凡人

    作家: 阿迪勒瓦希德 - 发表于: 2013年12月31日 | ENG (English)

    非一般的凡人

    阿尤布老师正在上数学课

    我去F-6区的公园寻找一名叫阿尤布的天使,但我在那里找到的却是一个凡人。

    A young student shying away from the camera

    我坐在那里等着他的到来,孩子们则忙着擦拭他们每天要坐下听课的水泥地。阿尤布老师一来,他们就立刻列队站好,安安静静的等待老师的课。我被阿尤布老师突然发火的声音给吓了一跳:“昨天是谁拿走了我的东西?我把他们放在了公园边上。”他对我解释说他遗失的东西里有重要的文件,替换它们将会花费大量的时间和经历很多的麻烦。

    随着时间的推移,他开始上课了。每六七个孩子为一组围着各自的老师做成半圆圈状。这种非正式的授课形式据阿尤布老师说已经培养出了不少如今已是医生,工程师和教授的人才。虽然我不能确定他说的情况的真实性,但根据我的观察,他身边的许多助教都曾经是他的学生,他们曾经就在这里席地而坐听课,他们当中有部分人最终当上了政府雇员,也有的正在高校就读。

    我在同他交流过和观察他上课之后认为,他是一个对比鲜明的人。微妙的市场开拓似乎并不是他的强项。举例来说,我询问了他的工作,而得到的却是陈词滥调:为了对人类,儿童,和巴基斯坦的爱而工作。他说他曾多次捐过血,并会不时的叫过一个学生来证实实际的次数。你不能否认他对社会做的贡献,他的热情也是真诚的,但是他诉说的方式却使其显得太过精心准备过。

    Master Ayub addressing the assembly

    但是后来我在跟他的学生们交谈过程中,看到了他的另一面,于是我对他的怀疑和偏见开始转变为钦佩。他也学真的是个凡人,但绝对不是普通的凡人。我从他以前的学生眼中和他们对他所使用的真诚的欣赏性的言辞中看到和听到了尊敬,这令我看到生命可以通过一个人的帮助而被彻底改变。扎希德·哈比卜,一名普通的书店雇员,被前去为学校的孩子们买书的阿尤布老师发现。扎希德那时只有小学文化水平,但是他深深明白教育才是能够使他在生命中有所作为的唯一途径。然而,由于受经济条件的限制,他不得不先为自己的家人考虑而做能够维持生计的活。

    阿尤布老师的学校对他来说是理想的机会,因为他可以早晨工作下午上学。扎希德告诉我,晚上他都睡得很少,因为他那时花大量的时间读书,以便从来之不易的教育机会中受益。他以这样的方式上完了初中和高中,并拿到了伊克拉开放大学的学士学位,目前他已经申请了伊斯兰专业的硕士课程。他的教育资历加上阿尤布老师的推荐,最终让他获得了在首都发展局(CDA)的一个公务员职位。阿尤布老师自己就在那里的紧急情况和灾害管理部门就职。

    Zahid Habib - from a shop keeper to a teacher

    穆罕默德·鲁克萨也有类似的经历,他曾经是干苦力活的,阿尤布老师给了他重新上学的机会,并改变了他的一生。他如今也在城市发展局工作,他曾经也曾在公园里席地而坐,睁着充满求知欲的大眼睛坐在阿尤布老师前面梦想着自己的未来。

    扎希德清楚地记得令他彻底对阿尤布老师死心塌地的一件事情。他在高中毕业考试的时候病倒了,随着身体的每况愈下,他的去参加考试并考好的信心也随之跌落深谷。扎希德记得阿尤布老师苦口婆心地劝他带病坚持考试,并在他考试的整个时间里都在考场外等候他参加完考试。像这样的故事不止一例。

    阿尤布是一群孤儿兄妹的大哥,早在1975年他就从旁遮普的曼迪巴豪丁来到伊斯兰堡寻找工作。为了帮助他的四个弟弟和三个妹妹接受教育,他不得不开始工作,起初在民防系统,没有任何薪水。随着他逐渐完成各种课程,他终于开始赚钱并寄回家里。他先在在综合发展区消防部门的重要职位上,手底下有五六十人。可是对于阿尤布来说,个人的成功并不是他所追求的一切。从一开始,他就渴望能做的更多。这一想法从他说服两个街头捡垃圾的男孩到他这里来上学开始逐渐成形。这是发生在1982年的事情。剩下的就是历史了。

    每天晚上,当你开车经过F-6区时就可以看到贫民窟对面的公园里坐满了兴奋的求学的孩子们,激动的年轻面孔上可以看出他们对老师们传授的知识的兴奋。很多时候,这种非正式的学校都会被警方扰乱,但是家住在公园边上的阿赫麦德·法拉兹总是跑来帮助他们以确保学校继续运行。

    学校的财政援助,学生的书籍和文具都来自不同的渠道,但从来没有制度化过。学校仍然没有教室,没有任何资源;孩子们大冬天的时候也坐在冰冷的地板上。每当下雨的时候,他们就集体转移到贫民窟里的有两个房间的破屋子里去。孩子们总是抱怨没有饮用水,或是没有他们学习的良好场所。

    The team of Master Ayub spreading the fire of education

    这个公园附近的庞大的别墅群是对这两个阶层对比的强烈讽刺。在巴基斯坦,人们总是抱怨那些上百万的贫民,那些没有受过教育的人民群众对整个国家的拖累,却很少有人会为他们做任何事情。他们只会坐在自己的客厅里喝着茶水,品着糕点,对底层的人指手画脚的批评。

    阿尤布老师是一位让我们看到了应该如何行事的人。尽管资源贫乏,甚至自己都没有受过多少教育,这个人却为社会上无数的穷人建立了一个通过受教育而改变自己命运的平台,而我们其他人却在浪费命运眷顾给我们的一起。

    毕竟,是这为凡人,使天使们都为他鞠躬。

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