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全民教育之梦

作家: 莫米娜·敏迪尔 - 发表于: 2016å¹´04月22æ—¥ | ENG (English)

“全民教育之梦”团队的年轻教师

人最显著的特性是能够沟通交流,并用一种有意思的方式表达他的思想。佳希尔·æ²™å·´å…¹å’Œå°¤ç´ ç¦·åŠªå°”以及他们的团队就是这种有思想特征的见证。

佳希尔目前是拉合尔大学管理学院的学生,他首先有了这种应该让所有人都平等的教育的想法,通过有钱人和穷人的紧密联系而达到平衡和感知教育。

全民教育之梦

佳希尔说:“一开始,我并不知道要如何开始或从何处开始着手。我只是创建了一个脸书页面,并尝试着通过这个平台来传播我的想法。结果我得到的反响非常强烈,也就是这个时候我的好朋友们---优素福·åŠªå°”和艾哈迈德·æœ¨ä¼½èŽŽ---开始对我的这个项目感兴趣的”。

全民教育之梦,如今已经成为了一家非政府组织,正在进行几项顶尖的项目,而这一切都起源于2011年创建的简单的脸书页面。

佳希尔·æ²™å·´å…¹æ›¾ç»è¾…导过他家的清洁工的孩子。这个孩子后来长成一位非常优秀的男孩,并拥有全新的世界观。这样的结局让佳希尔开始考虑是否需要扩大这样的行为,从而导致了他后来更大更远的人生梦想的启航。

他们于是开始去不同的公立学校和大学,想要知道他们在现实生活中是怎样运行的。

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“全民教育之梦”团队

他们遇到的第一个挑战就是在萨玛娜巴德女子学院碰到的四位大四女生,她们因为经济原因无法继续支付最后一年的学费。

佳希尔忧郁地说:“想象一下她们因无法继续交学费就必须在最后一年离开大学校园,这仅仅因为她们没有生在稍微经济条件好一些的家庭,这让人感到恐惧。我们于是开始为她们筹集资金,那也正是全民教育正式开始运作的项目” 。

在成功地完成他们的第一个项目之后,这个团队开始拥有足够的信心可以继续前进了。

从那以后,他们的生活就开始围绕着筹集资金,为贫困儿童组织夏令营,招募志愿者,并让贫困者接受教育展开。

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夏令营学员的艺术作品

由于他们这个组织缺少前来工作的志愿者,全民教育开始在各大学校招募学生大使,这些热情的学生大使们代表这个组织来在自己就学的院校里向师生们筹集资金。

有了学生大使这个项目之后,佳希尔和他的团队开始与贝塔克学校合作----一家私立的致力于教育贫困儿童的组织,他们不收学费---两家机构合作一年内共赞助了50名贫困儿童。

然而,佳希尔和他的团队没有因此而满意。虽然他们不断地在帮助贫困儿童在不同的教育机构里上学,但是他们对这些孩子接受的教育的质量感到不满。

 “私 立学校就像城市里的其他商业经营机构,他们更专注于创收而不是提供高质量的教育。我去那里时总是被赋予巨大无比的尊重,但当我开始谈论与他们合作搞教师培 训项目或者其他类似项目的那一刻,他们就开始持怀疑态度。这在很大程度上与我年龄有关。在巴基斯坦人们认为我们年轻人做好事肯定是别有用心”,佳希尔说。 他们经营和维持这个组织的过程中每天都有许多烦恼。他继续说: “我16岁的时候创建的这个组织。但我不得不等到我18岁时才能成功注册这个组织。正因此我们这个组织因为我的年龄受限制错失了很多机会。”

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“全民教育之梦”基金会的创始人加西尔·æ²™å·´å…¹

过 去的两年里,全民教育之梦组织一直在为贫困儿童组织夏令应。这些并不是任意组织起来的夏令营学校。在这里授课的志愿者老师们都是经过严格的教师培训的,并 经历了整整一年的准备,然后才在夏天来这里从教。这些夏令营主要教孩子们基础的自由艺术,戏剧, 话剧,音乐艺术等科目。

这些夏令营都有隆重的结业仪式。学员们通过夏令营学会音乐和戏剧表演。

佳希尔说道:“也许我这么说政治上是不正确的言论,但是我认为这些来自贫困背景的小孩子们从小就生活在他们自己的幻想里,认为上层社会的人都只会剥削他们。这种想法必须得有人帮助他们更正,为此我们的路还长着呢”。

2013 年我们遇到了真正的问题,因为我有一半的团队成员仅仅只是高中生,而那年秋天他们得去上大学了。我想过要重新招募一些志愿者,但是那时我们忙于一些新的项 目,而这些项目的公关遇到了惨败。那时经常会有人过来劝我们,说虽然你们在做的事情是值得赞扬的,但是我们需要让更多的人知道和了解我们的工作。“在这个 时代,如果你不在脸书上存在,那么你就不在现实生活中存在,这点让我感到悲哀”,佳希尔说。

近日,全民教育之梦组只已经推出了他们的最新 项 ç›® – 卡达姆社区学校。这个学校的目的是通过教育改变穷人家庭的孩子的命运,让他们在长大后可以通过自己的能力找到工作,从而让自己的家庭走出贫困,并改变这个 穷人越来越穷的恶性循环。佳希尔说:“相信你自己可以做到,那么你已经成功了一半了”。