这是一个网上文化杂志



同 阿里.莫因.纳瓦兹伊什一起做出改变

作家: 阿得力•瓦西德 - 发表于: 2014年05月22日 | ENG (English)

同 阿里.莫因.纳瓦兹伊什一起做出改变

22个A。这个天才,曾经因为学业成绩太差而被父母要求要向自己的表兄弟们学习,而如今他不仅超过了自己的兄弟姐妹,而且还超过了全世界。他在高中阶段的22门学科 里全部考了A。谁知道原来巴基斯坦学校居然要上这么多门学科;但是尽管如此,还是有人全部考了满分。这个天才就是阿里·莫因·纳瓦兹伊什。

有很多人认为这个阿里能考这么好的原因是因为他学了很多年,并且重新上了很多年。这并不是事实。他跟其他同龄的孩子一样只上了两年A级高中。但是跟同龄人不同的是,他不仅上了那些他感兴趣的科目,他还努力地学习了所有的他可学习的功课。

阿里·莫因回忆道,“学习的这个过程对我的好处非常大。我突然发现自己经常跟聪明的人打交道”。

他想要去精英汇集的大学,并且最终实现了自己的梦想,剑桥大学。虽然他一开始想学的专业是计算机科学,他在这个领域有天赋,但是在上了一年之后,他决定转到政治科学。

阿里说,“计算机科学是个非常有限的领域,一个优秀的计算机科学专业的毕业生虽然总能找到工作,但是巴基斯坦真正缺乏的是能够有创新想法的个人”。

阿里于是决定选择记者为自己的职业领域,并在这个领域致力于改变人们的看法。他曾经当过新闻界的青年大使,为巴基斯坦的青年人发表对敏感问题的看法。作为创新和决策部的总经理他已经开始了自己的历程,他的任务是用核心新闻事件提醒公众。目前他每周用英语和乌尔都语发表三篇文章,并对具有争议的社会问题提出自己的看法和解决办法。

这个秋天他将去美国的哥伦比亚大学读新闻专业的研究生。他将去追求自己自孩提时代就喜欢的新闻记者职业。

Bringing About Change with Ali Moeen Nawazish

Speaking to youth at Bahawalpur

阿里说,“我在巴基斯坦的时候经常觉得自己很低俗。每当你和朋友出去吃饭,每当你坐车出去,每当遇见那些在底层的挣扎着生存的人们的时候,你都会觉得自己生活的很低俗”。

残酷的不平等和建立在不平等基础上的社会阶层让阿里意识到最终要的事情是缩短社会贫富差距。

他认为适当的灌输道德的教育可能是解决办法之一,所以对阿里来说伊斯兰堡F-10 区的AMN学校可能算是一个既培养学识又培养社会责任心的青年的好地方。

阿里本人尝试了许多种办法去帮助巴基斯坦需要帮助的群体。他试着建立了诸如“巴基斯坦总动员”和“做实事者”等项目。在后面这个项目里他建立了一个免费的咨询平台,任何人有任何需要帮助的事情都可以向这个平台寻求帮助,无论是学业问题,社会问题还是找工作等问题。咨询者甚至可以通过短信方式寻求帮助。

但如今阿里·莫因却认为虽然这些小项目的初衷是良好的,但是它们不是长久之计。因为巴基斯坦需要大幅度的彻底的变革。想要真正改变人们的生活必需使用更有力的方式,也许这就是为什么他会决定离开计算机科学转而从事新闻。他相信当他在该领域达到一定高度的时候,他就可以进入政坛,而只有通过政坛他才能真正为人民争取到权利。

从一个连主流新闻频道都不知道的小孩成长为一个能起巨大影响的公众人物,阿里这一路经历了许多;从一个只知道学习的小孩转变为一个社会精英都想与之交往的优秀青年,这个转变是巨大的。最终,无论是好的成绩还是令人惊叹的分数,它们本身都没有什么价值,只有当内在的潜能经过转变成为外在的价值和原则,那么所有花在书本上的那些时光才能最终值得人们羡慕。阿里·莫因意识到了这一点,并且知道人们对他的未来寄予了厚望。











参议员穆沙希德·侯赛因·赛义德 穆沙希德·侯赛因·赛义德 在 1947 年 10 月 27 日印度占领克什米尔黑色日发表的视频致辞,当时印度军队非法强行占领克什米尔,并声称拥有一份欺诈性的“加入书”,而英国著名历史学家阿拉斯泰尔·兰姆 阿拉斯泰尔·兰姆 记录的这一文书根本不存在!克什米尔和巴勒斯坦是非法占领和持续抵抗镇压的例子!克什米尔和巴勒斯坦有很多共同点:都遭受外国列强的残酷军事占领;都面临本土的、民众的、自发的、广泛的抵抗和起义;都违反尚未执行的联合国决议;都两国都见证了人口平衡的试图改变,都面临着将强奸作为战争武器的情况,都证明了西方列强在人权和基本权利方面的双重标准和虚伪性,而且这两场冲突都含有种族主义和在南亚和中东这两个地区,尽管持久的和平、安全与稳定仍然难以实现,但在这些问题按照民众愿望得到解决之前,仇视伊斯兰教的现象仍然难以实现。